Questo servizio ti permette l'iscrizione alla Scuola Primaria e Secondaria di primo grado per l'A.S. 2023/2024

CRITERI ACCOGLIEMENTO DOMANDE IN CASO DI ESUBERO RICHIESTE

SCUOLA SECONDARIA (Delibera del Consiglio di Istituto n. 6 del 16/12/2021)

Le iscrizioni alla classe prima vengono accolte, in caso di esubero, in base ai seguenti criteri di priorità:
1. Alunni che hanno frequentato la cl. 5 della scuola primaria del comune di Chiuduno;
2. Alunni residenti nel Comune di Chiuduno.
3. Alunni non residenti (se le classi non superano i 25* iscritti);
a) che hanno fratelli o sorelle frequentanti lo stesso Istituto;
b) che hanno parenti che risiedono nel Comune e che prestano loro assistenza;
c) che hanno almeno un genitore che lavora nel Comune;
d) che hanno entrambi i genitori che lavorano.

Scelta del tempo scuola (delibera n. 56 del 19/12/2019)

Per garantire equità di condizioni tra le classi, nel caso di differenti scelte del tempo scuola (normale o prolungato ) da parte dei genitori all'atto dell' iscrizione che richiedano un riequilibrio numerico delle classi, si applicheranno i seguenti criteri:
- con riferimento al numero complessivo degli alunni iscritti, per formare una classe con tempo scuola diverso da quello scelto dalla maggioranza, è necessario un numero di iscrizioni che non si discosti più del 10% (arrotondato per eccesso) dal numero medio di alunni delle altre classi;
- in ogni classe che si forma non si devono inserire più di due disabili e in tal caso la classe non deve superare i 25* alunni.
Nel caso sia necessario riequilibrare il numero degli alunni nelle diverse classi, si stabilisce che:
1) innanzitutto si chiede ai genitori la disponibilità volontaria a passare all'altro tempo-scuola;
2) si "spostano” gli alunni non residenti, in base ai criteri adottati per accogliere le iscrizioni di alunni non residenti;
3) se necessario, dopo aver applicato i criteri 1 e 2, si procede per sorteggio.
* o numero di alunni coerente con le norme riferite all'emergenza sanitaria.

SCUOLA PRIMARIA (Delibera del Consiglio di Istituto n. 6 del 16/12/2021)

1) Alunni residenti nel comune di Bolgare/Chiuduno.
2) Alunni non residenti (se le classi non superano i 25* iscritti);
a) che hanno fratelli o sorelle frequentanti lo stesso Istituto;
b) che hanno frequentato la scuola precedente nello stesso Comune;
c) che hanno parenti che risiedono nel Comune e che prestano loro assistenza;
d) che hanno almeno un genitore che lavora nel Comune;
e) che hanno entrambi i genitori che lavorano.

Non verranno accolti alunni anticipatari non residenti nel Comune e nel caso si superino i 25* alunni per classe, si darà la precedenza
agli alunni obbligati, anche non residenti ma con gravi motivi, rispetto agli anticipatari residenti che non abbiano frequentato regolarmente la scuola d'infanzia, o il cui anticipo sia sconsigliato dalla scuola d'infanzia.

Scelta del tempo scuola (delibera n. 56 del 19/12/2019)
Per garantire equità di condizioni tra le classi, nel caso di differenti scelte del tempo scuola da parte dei genitori che richiedano un riequilibrio numerico delle classi, si applicheranno i seguenti criteri:
- con riferimento al numero complessivo degli alunni iscritti, per formare una classe con tempo scuola diverso da quello scelto dalla maggioranza, è necessario un numero di iscrizioni che non si discosti più del 10% (arrotondato per eccesso) dal numero medio di alunni delle altre classi;
- in ogni classe che si forma non si devono inserire più di due disabili e in tal caso la classe non deve superare i 25* alunni.
Nel caso sia necessario riequilibrare il numero degli alunni nelle diverse classi:
1) innanzitutto si chiede ai genitori la disponibilità volontaria a passare all'altro tempo-scuola;
2) si "spostano” gli alunni non residenti, in base ai criteri precedenti;
3) se necessario, dopo aver applicato i criteri 1 e 2, si procede per sorteggio.
* o numero di alunni coerente con le norme emanate in riferimento all’emergenza sanitaria

Per attivare il servizio devi  iscriverti al sito del MIUR.

L’iscrizione è possibile anche attraverso spid.